МГУДТ : факультеты - m

МГУДТ : факультеты - m

27.    Право на прием без вступительных испытаний имеют:
1)    победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее - победители и призеры всероссийской олимпиады), члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее - члены сборных команд Российской Федерации), по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, - в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады;
2)    победители и призеры IV этапа всеукраинских ученических олимпиад, члены сборных команд Украины, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, - в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады, если указанные победители, призеры и члены сборных команд относятся к числу лиц, указанных в части 3.1 статьи 5 Федерального закона № 84-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"

31.    Победителям и призерам олимпиад школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее - олимпиады школьников), в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады, предоставляются следующие особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников:
1)    прием без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников;
2)    быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады школьников, или к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания профильной, творческой и (или) профессиональной направленности, предусмотренные частями 7 и 8 статьи 70 Федерального закона № 273-ФЗ (далее - право на 100 баллов).
Особые права, указанные в подпунктах 1 и 2 настоящего пункта, могут предоставляться одним и тем же поступающим. В случае предоставления особого права, указанного в подпункте 2 настоящего пункта, поступающим устанавливается наивысший результат (100 баллов) соответствующего вступительного испытания (испытаний).
32.    Лицам, указанным в пунктах 27 и 31 Правил, предоставляется в течении сроков, указанных в пунктах 27 и 31 Правил, преимущество посредством приравнивания к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ (100 баллов) по общеобразовательному предмету или получившим наивысший результат (100 баллов) дополнительного вступительного испытания (испытаний) профильной, творческой и (или) профессиональной направленности, предусмотренного частями 7 и 8 статьи 70 Федерального закона № 273-ФЗ, если общеобразовательный предмет или дополнительное вступительное испытание соответствует профилю олимпиады.
33.    Для предоставления победителям и призерам олимпиад школьников особых прав и преимуществ, указанных в пунктах 31 и 32 Правил, организация высшего образования по своему решению устанавливает, по каким уровням олимпиад и (или) по какому перечню олимпиад предоставляется каждое из указанных прав и преимуществ, а также устанавливает по каждой олимпиаде (по каждому уровню олимпиад), за какие классы обучения по общеобразовательной программе должны быть получены результаты победителя (призера) для предоставления соответствующего особого права или преимущества.

По олимпиадам школьников одного профиля (в случае установления перечня олимпиад - в рамках установленного перечня):

  • особое право или преимущество, предоставляемое победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников III уровня, предоставляется также соответственно победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников I и II уровней;
  • особое право или преимущество, предоставляемое победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников II уровня, предоставляется также соответственно победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников I уровня.
  • особое право или преимущество, предоставляемое призерам олимпиады школьников, предоставляется также победителям этой олимпиады.
34. НГУАДИ предоставляет победителям и призерам олимпиад школьников особые прав и преимущества, указанные в пунктах 27 и 31 Правил согласно следующему перечню:


№ п/п___ Наименование олимпиады___ Полное наименование организатора (организаторов) олимпиады___ Профиль олимпиады___ Общеобразовательные предметы или укрупненные группы подготовки и специальности высшего образования, соответствующие профилю олимпиады___ Уровень олимпиады.

28___ Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба»___Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский политехнический университет»___ дизайн___ дизайн___ I.

30___ Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Е. Татлина___ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Пензенский государственный университет архитектуры и строительства", Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Юго-Западный государственный университет»___ графика, композиция, рисунок___ искусство___ II.

51___  Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство»___  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»___академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры___дизайн, графика, монументально-декоративное искусство___I.

88___ Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество»___ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия»___архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств____ архитектура, дизайн, дизайн архитектурной среды, градостроительство___ III.

89___ Строгановская олимпиада на базе МГХПА им. С.Г. Строганова___ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная художественно-промышленная академия имени С.Г. Строганова»___ рисунок, живопись, скульптура, дизайн___ искусство, дизайн___ I.

96___ Олимпиада школьников «Учись строить будущее»___ - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего  образования Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный технический университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный технический университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Донской государственный технический университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ивановский государственный политехнический университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Поволжский государственный технологический университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный архитектурно-­строительный университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Юго-­Западный государственный университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный технический университет»,___ архитектурная графика___архитектура, градостроительство___III.

97___IX Южно­-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» (рисунок, композиция, живопись, черчение)___Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный педагогический университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Гжельский государственный университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Донской государственный технический университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Краснодарский государственный институт культуры», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-­строительный университет», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-­Кавказский федеральный университет», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Юго-Западный государственный университет»___ искусство, черчение___ искусство, живопись, композиция, черчение___ III.

Особые права и преимущества предоставляются победителям и призерам олимпиад школьников за 11 класс.

По олимпиадам школьников одного профиля (в случае установления перечня олимпиад - в рамках установленного перечня):

  • особое право или преимущество, предоставляемое победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников III уровня, предоставляется также соответственно победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников I и II уровней;
  • особое право или преимущество, предоставляемое победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников II уровня, предоставляется также соответственно победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников I уровня.
  • особое право или преимущество, предоставляемое призерам олимпиады школьников, предоставляется также победителям этой олимпиады.

35. Для предоставления особых прав, указанных в подпунктах 1 и 2 пункта 27 и пункте 31 Правил, и преимущества, указанного в пункте 32 Правил, НГУАДИ устанавливает соответствие профиля олимпиад специальностям и направлениям подготовки, а также соответствие профиля олимпиад дополнительным вступительным испытаниям:

№ п/п___ Наименование олимпиады___ Профиль олимпиады___ Соответствующие направления подготовки/ специальности___ Вступительные испытания.

28___ Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба»___    дизайн___ 54.03.01 Дизайн___ Черчение.

30___ Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Е. Татлина___ графика, композиция___ 54.03.01 Дизайн, 07.03.1 Архитектура, 07.03.3 Дизайн архитектурной среды, 07.03.4 Градостроительство ___ Черчение.

30___ Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Е. Татлина___рисунок___ 07.03.01 Архитектура, 07.03.3 Дизайн архитектурной среды, 54.03.01 Дизайн___ Рисунок.

51___ Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство»___ академический рисунок ___ 54.03.01 Дизайн___ Рисунок.

51___ Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство»___живопись___ 54.03.01 Дизайн___ Живопись. Натюрморт.

51___ Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство»___ композиция ___ 54.03.01 Дизайн___ Рисунок.

88___ Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество»___ Архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств___ 07.03.01 Архитектура, 07.03.03 Дизайн архитектурной среды, 54.03.01 Дизайн___ Рисунок.

88___ Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество»___ Архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств___ 07.03.01 Архитектура, 07.03.03 Дизайн архитектурной среды, 07.03.04 Градостроительство, 54.03.01 Дизайн___Черчение.

89___Строгановская олимпиада на базе МГХПА им. С.Г. Строганова___ рисунок, живопись, дизайн___54.05.01 Монументально-декоративное искусство, 54.03.01 Дизайн ___Рисунок.

96___ Олимпиада школьников «Учись строить будущее»___ архитектурная графика___ 07.03.01 Архитектура, 07.03.03 Дизайн архитектурной среды___ Рисунок.

97___IX Южно-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» (рисунок, композиция,  живопись, черчение)___Искусство, черчение___ 07.03.01 Архитектура, 07.03.03 Дизайн архитектурной среды, 07.03.04 Градостроительство, 54.03.01 Дизайн___ Рисунок.


36.При приеме на обучение по одной образовательной программе особые права, предусмотренные пунктами 27 и 31 Правил, и преимущество, предусмотренное пунктом 31. Правил, не могут различаться при приеме для обучения на места в пределах особой квоты, на места в пределах целевой квоты, на основные места в рамках контрольных цифр и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

37. Особые права, указанные в пункте 31 Правил, и преимущество, указанное в пункте 32 Правил, предоставляются победителям и призерам олимпиад школьников при наличии у них результатов ЕГЭ не ниже минимального количества баллов, необходимого для поступления в НГУАДИ.

50.    Поступающий использует каждое из следующих особых прав при поступлении на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета за счет бюджетных ассигнований только в одну организацию высшего образования только на одну образовательную программу по выбору поступающего (вне зависимости от количества оснований, обусловливающих соответствующее особое право):
указанное в пункте 27 Правил право на прием без вступительных испытаний; указанное в пункте 28 Правил право на прием в пределах особой квоты; указанное в подпункте 1 пункта 31 Правил право на прием без вступительных испытаний.
51.    Каждое из особых прав, указанных в пункте 50 Правил, может быть использовано поступающим в рамках одной организации высшего образования и одной образовательной программы при одновременном поступлении на обучение по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема.
52.    Одновременно с подачей заявления о приеме с использованием каждого из особых прав, указанных в пункте 50 Правил, поступающий вправе подать заявление о приеме без использования указанных особых прав в ту же организацию высшего образования на те же и (или) другие образовательные программы, а также в другие организации высшего образования.
53.    Поступающий может одновременно использовать право на 100 баллов при поступлении на обучение по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема, а также одновременно использовать несколько оснований для использования права на 100 баллов, в том числе в рамках одного отдельного конкурса.
По каждому основанию для использования права на 100 баллов НГУАДИ устанавливает одно или несколько общеобразовательных вступительных испытаний и (или) одно или несколько дополнительных вступительных испытаний, по которым поступающие могут использовать это право.
При установлении нескольких дополнительных вступительных испытаний для использования права на 100 баллов НГУАДИ предоставляет это право поступающим одновременно по всем указанным испытаниям либо по одному или нескольким испытаниям по выбору поступающих.
В рамках одного конкурса поступающий использует каждое основание для получения права на 100 баллов в отношении общеобразовательного вступительного испытания либо в отношении дополнительного вступительного испытания (испытаний). При участии в нескольких
конкурсах поступающий может использовать одно и то же основание для получения одинаковых или различных прав на 100 баллов.
54.    Преимущество, указанное в пункте 32 Правил, используется в том же порядке, что и право на 100 баллов.

Новосибирский государственный институт дизайна 576
МГУДТ : факультеты - m 613
НГАСУ (Сибстрин) 2018
МГУДТ : факультеты - m 470
Hard Reset на Lenovo
МГУДТ : факультеты - m 597
Minecraft Генератор флагов
МГУДТ : факультеты - m 867
«Коробочка
МГУДТ : факультеты - m 66
МГУДТ : факультеты - m 74
МГУДТ : факультеты - m 30
МГУДТ : факультеты - m 31
МГУДТ : факультеты - m 96
МГУДТ : факультеты - m 15
МГУДТ : факультеты - m 32

Похожие статьи